No âmbito do programa ERASMUS+ KA121, cofinanciado pela Comissão Europeia, seis alunos do Agrupamento de Escolas de Ponte de Lima, acompanhados pela professora Merceana Silva, participaram numa mobilidade à Croácia entre os dias 16 e 22 de maio de 2026, vivendo uma experiência enriquecedora marcada pela partilha cultural, pela aprendizagem e pelo desenvolvimento de competências pessoais e académicas. Os professores David Rodrigues e Patrícia Correia, também acompanharam o grupo na modalidade de job-shadowing, discutindo e partilhando boas práticas no processo ensino-aprendizagem.
Os alunos foram acolhidos pela escola anfitriã, Osnovna škola kraljice Jelene, em Solin, onde tiveram a oportunidade de conhecer as suas instalações através de uma visita guiada e de contactar diretamente com diferentes práticas educativas. Ao longo de vários dias, participaram em diversas aulas, com especial destaque para as áreas das Ciências e das Tecnologias da Informação e Comunicação, permitindo-lhes conhecer metodologias de ensino diferentes e aprofundar conhecimentos em contextos internacionais. Participaram ainda em workshops dedicados à sustentabilidade e às competências digitais, desenvolvendo a consciência ambiental e a utilização responsável das tecnologias, competências essenciais para os desafios do século XXI.
A mobilidade incluiu também várias atividades de aprendizagem em contexto real. Os alunos realizaram uma visita de estudo ao Parque Nacional dos Lagos de Plitvice, um dos mais importantes patrimónios naturais da Croácia, onde puderam observar a biodiversidade local e refletir sobre a importância da preservação dos ecossistemas. Participaram igualmente numa visita guiada à cidade histórica de Solin, ficando a conhecer o seu património cultural e arqueológico.
Outro dos momentos marcantes da semana foi a deslocação à cidade de Omiš, onde os alunos participaram em atividades de aprendizagem ao ar livre, integradas nas disciplinas de Geografia, Biologia e Química. Estas atividades proporcionaram uma abordagem prática dos conteúdos curriculares, promovendo a observação direta da natureza e a compreensão de fenómenos científicos em contexto real.
O grupo visitou ainda a Fortaleza de Klis, numa visita guiada que evidenciou a sua importância histórica e estratégica ao longo dos séculos, e explorou a cidade de Split, conhecendo alguns dos seus monumentos e locais mais emblemáticos e aprofundando o entendimento da história, cultura e tradições croatas.
A experiência terminou com uma cerimónia de encerramento que reuniu professores, alunos e encarregados de educação, durante a qual foram entregues certificados de participação a todos os intervenientes. Esta mobilidade constituiu uma experiência extremamente enriquecedora, proporcionando novas aprendizagens, o desenvolvimento de competências linguísticas, digitais e sociais, bem como a criação de laços de amizade e cooperação internacional que certamente permanecerão na memória de todos os participantes.
