{"id":16320,"date":"2026-06-05T15:48:24","date_gmt":"2026-06-05T15:48:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/?p=16320"},"modified":"2026-06-05T15:50:56","modified_gmt":"2026-06-05T15:50:56","slug":"projeto-lia-todos-juntos-podemos-ler-apresentacao-a-comunidade-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/2026\/06\/05\/projeto-lia-todos-juntos-podemos-ler-apresentacao-a-comunidade-escolar\/","title":{"rendered":"Projeto LIA \u2013 Todos Juntos Podemos Ler\u00a0(Apresenta\u00e7\u00e3o \u00e0 Comunidade Escolar)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No dia <strong>1 de junho de 2026<\/strong>, os alunos da turma do <strong>12.\u00ba H<\/strong> apresentaram \u00e0 comunidade escolar os resultados do <strong>Projeto LIA<\/strong> que decorreu no bi\u00e9nio 2024-2026 numa iniciativa dinamizada pela Biblioteca da Escola Secund\u00e1ria, no \u00e2mbito de uma candidatura aprovada pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A apresenta\u00e7\u00e3o contou com a participa\u00e7\u00e3o dos alunos, dos professores envolvidos e da Academia de M\u00fasica Fernandes F\u00e3o, que interpretaram can\u00e7\u00f5es originais criadas ao longo do projeto, sob a orienta\u00e7\u00e3o do professor Nuno Lima. Os textos e as composi\u00e7\u00f5es musicais apresentados s\u00e3o in\u00e9ditos, constituindo o resultado de um trabalho colaborativo desenvolvido pelos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este projeto proporcionou significativos momentos de partilha de compet\u00eancias, favorecendo o desenvolvimento da criatividade, da express\u00e3o art\u00edstica e das capacidades de comunica\u00e7\u00e3o e coopera\u00e7\u00e3o. Ao mesmo tempo, promoveu a inclus\u00e3o, a participa\u00e7\u00e3o ativa e a valoriza\u00e7\u00e3o dos talentos individuais, refor\u00e7ando o papel da escola como espa\u00e7o de aprendizagem, cidadania e crescimento pessoal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados do Projeto LIA evidenciou o impacto positivo das parcerias entre a Biblioteca Escolar, os docentes, os alunos e a Academia de M\u00fasica, contribuindo para uma experi\u00eancia educativa enriquecedora e para o fortalecimento da comunidade escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A comunidade escolar acolheu a iniciativa com entusiasmo, reconhecendo o empenho e a dedica\u00e7\u00e3o de todos os participantes.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"747\" height=\"561\" data-id=\"16321\" src=\"https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16321\" srcset=\"https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1.jpg 747w, https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 747px) 100vw, 747px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/paa-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16322\" srcset=\"https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/paa-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/paa-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/paa-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/paa.jpg 1173w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No dia 1 de junho de 2026, os alunos da turma do 12.\u00ba H apresentaram \u00e0 comunidade escolar os resultados do Projeto LIA que decorreu no bi\u00e9nio 2024-2026 numa iniciativa dinamizada pela Biblioteca da Escola Secund\u00e1ria, no \u00e2mbito de uma candidatura aprovada pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE). 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