{"id":13024,"date":"2025-03-06T16:12:50","date_gmt":"2025-03-06T16:12:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/?p=13024"},"modified":"2025-03-06T16:12:52","modified_gmt":"2025-03-06T16:12:52","slug":"visita-a-lisboa-12om-e-12on","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/2025\/03\/06\/visita-a-lisboa-12om-e-12on\/","title":{"rendered":"\u00a0Visita a Lisboa 12\u00baM e 12\u00baN"},"content":{"rendered":"\n

No \u00e2mbito das disciplinas de Economia, T\u00e9cnicas Administrativas, Comunicar no Ponto de Venda e T\u00e9cnicas de C\u00e1lculo e Contabilidade os alunos das turmas do 12\u00ba M<\/strong> e 12\u00baN<\/strong> visitaram Lisboa, nomeadamente o Castelo de S. Jorge com uma visita guiada \u00e0 cerca Velha e ao Museu de Lisboa – Pal\u00e1cio Pimenta, tamb\u00e9m com visita guiada, em ambas tiveram a oportunidade de conhecer a hist\u00f3ria de Lisboa desde o seu aparecimento, tomadas pelos romanos, mu\u00e7ulmanos, conquista de D. Afonso Henriques, terramoto de 1755 e toda a evolu\u00e7\u00e3o at\u00e9 ao s\u00e9culo XXI.<\/p>\n\n\n\n

Apesar dos alunos serem dos Cursos Profissionais de T\u00e9cnico Administrativo e T\u00e9cnico Comercial procurou-se definir objetivos n\u00e3o s\u00f3 relacionados com a cultura geral, mas tamb\u00e9m com aprendizagens de sala de aula e cidadania, especificamente promover a aplica\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas operacionais numa vertente pr\u00e1tica de saber fazer, planifica\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o da visita;  compreender in loco a hist\u00f3ria e a cultura das institui\u00e7\u00f5es e espa\u00e7os territoriais visitados; fomentar o gosto pelo patrim\u00f3nio, pela sua valoriza\u00e7\u00e3o e sua preserva\u00e7\u00e3o; potenciar e estimular o desenvolvimento de atividades que reforcem a educa\u00e7\u00e3o do aluno na escola e na comunidade; refor\u00e7ar a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os solid\u00e1rios, participativos e empenhados na constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais respons\u00e1vel, criteriosa, inclusiva e sustent\u00e1vel. <\/p>\n\n\n\n

Os objetivos da visita foram todos cumpridos. <\/p>\n\n\n\n

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