{"id":12721,"date":"2025-02-14T14:06:58","date_gmt":"2025-02-14T14:06:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/?page_id=12721"},"modified":"2025-02-25T12:19:19","modified_gmt":"2025-02-25T12:19:19","slug":"sobre-os-led","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aeplima.pt\/aeplima\/sobre-os-led\/","title":{"rendered":"Sobre os LED"},"content":{"rendered":"
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A instala\u00e7\u00e3o de LED nos estabelecimentos de ensino que abrangem o 2.\u00ba e 3.\u00ba ciclos do ensino b\u00e1sico e\/ou o ensino secund\u00e1rio visa apoiar as escolas na integra\u00e7\u00e3o das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

O objetivo \u00e9 que os LED funcionem como espa\u00e7os de suporte \u00e0 aprendizagem, proporcionando aos professores e alunos o acesso e a utiliza\u00e7\u00e3o de recursos e equipamentos tecnol\u00f3gicos, de forma articulada com o desenvolvimento de atividades curriculares e\/ou extracurriculares.<\/p>\n\n\n\n

Com estes recursos e equipamentos, os alunos podem envolver-se em atividades pr\u00e1ticas, pesquisar e organizar informa\u00e7\u00f5es, modelar conceitos, manipular vari\u00e1veis, realizar experi\u00eancias, analisar resultados, automatizar processos e criar artefactos e solu\u00e7\u00f5es. Dessa forma, enriquecemos a sua experi\u00eancia de aprendizagem e desenvolvemos compet\u00eancias essenciais para o seu percurso educativo.<\/p>\n\n\n\n

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